Este libro
refuerza la formación docente en aspectos muchas veces olvidados, y
descubiertos en la práctica diaria. Partiendo de situaciones reales,
vividas cotidianamente en las aulas, cada capítulo contribuye a reforzar
la satisfacción y bienestar personal y profesional de quienes se
dedican a esta tarea de la educación. ¿Cómo?
? Descubriendo que el clima de aula no viene dado, y que debe ser construido por parte del alumnado y del profesorado.
? Comprobando el papel clave y fundamental de las relaciones interpersonales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
? Teniendo en cuenta la importancia de normas inclusivas y participativas.
? Experimentando la fuerza y presencia de las emociones y todo aquello que condiciona la motivación del alumnado.
Esto
y mucho más es lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar
clase. Se trata de factores que explican el origen de muchas de las
dificultades que hoy día tiene el profesorado. El libro ofrece
actividades y prácticas concretas para poder llevar a cabo la labor
educativa a través de una buena gestión del aula.
Un recurso
imprescindible para todas aquellas personas que trabajan cada día en las
aulas de las escuelas e institutos, o se están preparando para ello.
Líderes escolares, gestores de la educación, orientadores y
orientadoras, docentes de cualquier etapa encontrarán en este libro una
guía básica y esencial de todo lo que necesitan saber para dar clase.
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