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14,49 €Este libro ofrece a las familias una guÃa sencilla que les orienta y ayuda a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomÃa de sus hijos. Partiendo de sus preocupaciones, dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, se han incluido en el libro programas especÃficos para abordar las dificultades con el sueño (capÃtulo 5), los problemas de alimentación (capitulo 4) y los miedos o fobias que muchos de estos niños presentan (capÃtulo 6). También se exponen estrategias útiles centradas en la enseñanza del control de esfÃnteres (capÃtulo 3) e ideas especÃficas para estimular las capacidades de juego (capÃtulo 8). Dado que la comprensión del trastorno debe ser el punto de partida de todo programa educativo, iniciamos esta guÃa con una breve explicación tanto del Autismo como de la manera en la que los primeros sÃntomas comienzan a manifestarse (capÃtulo 1). Sólo desde esa comprensión se puede ajustar nuestra respuesta a las necesidades de estos niños. Las personas con Autismo son "pensadores y aprendices visuales" y por ello, sea cual sea nuestro objetivo educativo, debemos emplear las imágenes para ayudarles a comprender y asimilar mejor aquello que les tratamos de enseñar. Por esta razón, dedicamos el segundo capÃtulo a explicar cómo se deben utilizar los apoyos visuales y cuál es la mejor manera de aprovechar esa destreza para procesar la información visual, tan caracterÃstica de las personas con Autismo. Con un lenguaje sencillo, lejos de tecnicismos y complicadas explicaciones teóricas, incluyendo abundantes ejemplos prácticos y descripciones de casos especÃficos, hemos agrupado en estas páginas algunas de las preguntas más frecuentes que nos realizan los padres de niños con Autismo.
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